《被壓迫者教育學》批判

隨著疫情與後疫情時代對於社會結構、經濟發展的衝擊，全球各地在生產、生活的領域都發生了一定程度的變化。如是，對於社會變革的推動，也在這個情況下被提出，有新的討論。一群美國的社會主義組織，以成人教育學的經典《被壓迫者的教育學》為基礎，展開了社會主義者在革命過程中，應該扮演的角色的討論。