世新社發所停招案 師生要求教部正確審理

世新大學社會發展研究所停招一案，近日因為行政院訴願審議委員會判決世新校方勝訴，要求教育部重新處分再掀波瀾。高教工會抨擊，此訴願結果恐怕讓大學校方肆意而為、嚴重犧牲師生的權益，尤其漠視基礎學科、人文社會相關學門發展，工會與世新社發所於6月9日召開記者會，要求教育部正確審理社發所停招案。

世新社發所去年遭到世新校方決議停招後，教育部以程序不完備、溝通不充分而駁回停招案，世新校方不服提起訴願，日前行政院訴願會做出「大逆轉」判決世新大學勝訴，認為教育部逾越審核權限，不符大學法保障大學自治的立法精神，要求教育部重新處分，預計15日公布重審結果。

世新社發所教授陳信行指出，世新社發所停招案中，校方未在停招前進行充分的校內溝通，反而在停招後企圖補程序，且社發所名額曾被世新校方在近年增加過，校方停招社發所不合常理。此外，陳信行強調，社發所並非個案。系所的開設、停辦，對於師生權益影響重大，且涉及社會發展的需求、國家教育資源的合理分配等公共層面，教育部理應對於提出爭議事件有更高密度的審查。學校的營運、財務固然重要，但以此凌駕師生權益，作為系所停辦的依據，是對大學自治精神的曲解。

世新社發所今年度的新生方以清表示，在4月初聽聞行政院判世新校方勝訴時「非常錯愕、震驚」，因為當時是碩班放榜時間。他也批評，世新在108學年度的停招過程程序十分粗糙，不能接受。

世新社發所停招案也引起大學越趨績效化、人文學科越來越不受重視的隱憂。南華大學應用社會學系副教授周平指出，許多大學系所為了符合帳面上的註冊率或生師比，以不合理的關鍵績效指標壓迫，逼使許多系所利用仲介給回扣方式招生，或賄賂高中端教職員，或逼迫大學教師不務正業強入高中招生，或以寧爛勿缺的原則降低招生門檻，或招收幽靈學生濫竽充數。甚至在教學端降低對學生的考核要求，乃至放寬畢業論文的把關機制等。這些大學市場化和績效主義化的衍生弊端，都扭曲了大學自治的精神。

政治大學社會系教授黃厚銘指出，具社會公共意義的人文社會類學科、通識教育、基礎學科處境日趨艱難。現今部分熱門科系講求應用價值，招生過程強調學生能在畢業後與業界接軌。但熱門科系隨就業市場環境劇烈變化，若政府未適時介入引導，放任大學按照學生報考人數與註冊率來興廢系所，可能將使高等教育過度功利化，學術世界被窄化為應用學科。

高教工會呼籲，教育部應挹注資源支持人文社會學科、通識教育、基礎學科發展，增設專門預算、獎學金補助相關領域學生、改善生師比、提升相關學科教育的深度與品質，使具備社會公共意義的系所免於成為高教市場化、校長、董事會濫權下的受害者。

目前由高教工會和社發所發起的聲援社發所的連署，已有超過350人參與，以及各民間團體如台灣社會研究學會、台灣學生聯合會、台灣親子共學教育促進會、台灣公共衛生促進協會、同志諮詢熱線協會、教育轉型正義聯盟、媒體改造學社等共同聲援。

連署：審慎面對社發所停招案，做好高教危機守門人

護主權漁權 民團抗議日本更名釣魚台

日本沖繩縣石垣市議會提案將管轄釣魚台列嶼的行政區由「登野城」改為「登野城尖閣」，引起民間新一波「保釣」運動，6月9日，蘇澳區漁會的漁民代表和保釣團體一同前往日本交流協會抗議，但日方拒絕出面接受陳情，民團當場撕毀抗議信，強調會發起更多行動，保衛釣魚台的主權和漁權。

日本沖繩縣石垣市議會提案將釣魚台列嶼的行政區住址由「登野城」改為「登野城尖閣」，預定22日表決，再次引爆釣魚台主權爭議，擁有釣魚台行政管轄權的宜蘭縣政府和議會大動作抗議、中國大陸也派出海警驅逐日本漁船，9日更有數十名保釣人士和漁民前往日本交流協會抗議，要求日本勿侵犯台灣的主權和漁權。

釣魚台教育協會理事長陳美霞表示，從1970年保釣運動爆發至今已經五十年，這段期間日本在美國護持下，不斷企圖侵占釣魚台、動輒驅趕台灣的漁民、遂行國有化釣魚台、命名改名等各種侵略動作，顯示保釣運動仍然迫切和重要。她也說，70年代保釣運動是由學生主導，這是第一次有漁民到日本交流協會抗議，具有歷史意義。

「釣魚台是我們的！」宜蘭縣蘇澳區漁會常務監事、全國漁會代表林月英強調，「沒有主權，就談不上漁權」，釣魚台在歷史的定位有清楚記載，屬於中華民國領土，也是台灣漁民傳統漁區、蘇澳傳統漁場，痛批日本石垣市議會要推動更名是「居心叵測」。她也表示，石垣市和蘇澳鎮是姊妹市，石垣市做出改名決議相當傷感情，呼籲日本適可而止，不要損害漁民權益。

蘇澳區漁會理事楊德信說，他是土生土長的蘇澳漁民，祖輩在釣魚台周邊海域捕魚時，都沒有日本公務船管理，直到1970年美國把釣魚台私相授受給日本，才有日本公務船開始在附近巡邏。他表示，自己在釣魚台周邊捕魚二十年，也曾經被日本船隻驅趕，但是釣魚台周邊海域明明是台日重疊的經濟海域，漁民依法都可以捕魚，日本卻一直想把台灣趕出經濟海域，對此感到憤憤不平。

夏潮聯合會會長莫那能指出，今年是台灣光復75周年，但直到今天台灣還有三點沒有光復，包括釣魚台主權、慰安婦問題和高砂義勇隊仍被供奉在靖國神社，這些問題都沒有解決，他怒批日本殖民時把原住民當作砲灰，現在漁民也受到日本的欺負。

對於民團抗議，日本交流協會並未派員出面回應，也未收下發起團體的聲明抗議書，保釣人士和漁民代表當場憤而撕毀抗議書，表達對日方的不滿，並強調之後還會有一系列保釣的抗爭。

稻江停辦風暴 學生槓教育部 逼出「不核准停辦」承諾

稻江科技暨管理學院停辦現轉機？不滿稻江校方未經教育部核准就逕自宣布停辦學校，6月11日，有近50名稻江學生集體北上至教育部陳情抗議，要求教育部確保學生原校畢業，駁回學校停辦計畫，學生一度揚言不排除在教育部前駐紮帳篷抗議，最後終於逼出教育部官員當場承諾「不會核准停辦」。

位於嘉義的稻江科技暨管理學院日前宣布將在7月底停辦學校，但還沒獲得教育部核准，校方就急著「優退」70名教師，並要求1,700名學生簽意向書選擇轉學或退學，造成師生人心惶惶，學生們組成自救會抗爭，痛批校方違法停辦學校，要求教育部駁回停辦計畫。11日高教工會偕同數十名學生到教育部抗議，高喊「保障受教權，退回停辦！」「解散董事會，接管稻江！」呼籲教育部應保障學生原校畢業，並解散違法董事會。

稻江自救會學生指出，稻江未依法先經過教育部核准，就「偷跑」違法停辦的證據很多，包括：校方事先辦理教師離退，要求70名教師簽優退同意書；在校內舉辦說明會要求學生簽意向書選擇轉學、退學或原校畢業，沒選就視同退學；另外也要求尚未畢業的學生要在6月底前清空宿舍。也有學生說，過往6月就會發註冊單，但今年到現在都沒收到，質疑校方不想讓學生繼續就學。

另外，動畫遊戲學系大三學生楊焜麟表示，校方宣布停辦當天，竟把電競館的數據機等設備拆掉，導致他們上課時都無法連線上網。種種跡象顯示，稻江校方已經有自行停辦的準備。

高教工會辦公室主任陳書涵強調，稻江是高教退場的試金石，稻江目前還有9億校產，這筆校產是由教育部補貼和學費長年積累而成，屬於公共資產，教育部不應該讓違法董事會把大學辦倒後，改辦其他事業，否則將給其他無心辦學的私校一個錯誤示範。

對於稻江學生和工會抗議，教育部高教司副司長梁學政出面接受陳情，他表示，在教育部還未核准停辦前，稻江不能片面宣稱7月停辦；教育部明天也會前往學校跟全體教職員工及學生代表座談，確認校方是否違法並保障學生權益。

然而在場學生質疑，目前學校早就在執行停辦程序，不斷在校內清空師生，也沒發註冊單給他們，逼問教育部到底要不要介入制止稻江的違法行徑。連番逼問下，終於逼出梁學政公開承諾「不會核定停辦計畫」。

梁學政表示，只要稻江仍有在學學生，期望原校畢業，教育部就不會核定稻江的停辦計畫。他也強調，教育部審核停辦通過前，學校都要正常辦學，包括如期提供註冊單、維持師資與受教品質。

梁學政也說，倘若稻江有違法停辦情況，「希望大家呈上證據，我們會來處理」，教育部也可以依《私校法》第25條規定，聲請解散稻江董事會，改派公益董事。

高教工會和稻江自救會表示，今天得到的承諾只是「初步勝利」，目前已經有200位學生連署要「原校畢業」，接下來將繼續監督學校和教育部的作為。

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